8 DE MAYO<\/p>\n\n\n\n
LA DIARIA<\/p>\n\n\n\n
Este jueves se inaugur\u00f3 el primer laboratorio Ceilab en un Centro Educativo de Capacitaci\u00f3n, Arte y Producci\u00f3n (Cecap), concretamente en el de Brazo Oriental. La propuesta, que nace de un convenio entre la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) y Ceibal, pretende expandir la propuesta a otras siete instituciones Cecap del pa\u00eds de los 23 centros existentes.<\/p>\n\n\n\n
La inauguraci\u00f3n, que cont\u00f3 con la presencia del presidente Yamand\u00fa Orsi, consiste en la instalaci\u00f3n de aulas con tecnolog\u00eda impulsada por Ceibal a trav\u00e9s de su programa Ceilab. Estos espacios son una iniciativa educativa que buscan promover el aprendizaje pr\u00e1ctico y creativo mediante el uso de tecnolog\u00eda avanzada que incentiva a estudiantes y docentes a desarrollar proyectos para resolver problemas reales de su entorno.<\/p>\n\n\n\n
Estos laboratorios cuentan con tecnolog\u00eda avanzada, adaptada a las demandas del siglo XXI, seg\u00fan mencion\u00f3 el director nacional de Educaci\u00f3n, Gabriel Quirici. Algunas de las herramientas que se podr\u00e1n utilizar en estos espacios son impresoras 3D y drones, como tambi\u00e9n recursos vinculados a la rob\u00f3tica y programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan inform\u00f3 la presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, actualmente existen 200 centros Ceilab distribuidos en escuelas, liceos y UTU de todo el pa\u00eds. Sin embargo, este es el primero instalado en un centro con las caracter\u00edsticas de un Cecap, que no funciona como un espacio de educaci\u00f3n formal, sino como un \u00e1mbito de aprendizaje dirigido a j\u00f3venes de entre 14 y 20 a\u00f1os que buscan desarrollar herramientas para acercarse al mundo laboral.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, el espacio est\u00e1 orientado a j\u00f3venes que, por distintos motivos, se alejaron de la educaci\u00f3n formal y el objetivo del espacio es revincularlos al sistema educativo y acompa\u00f1arlos para que puedan culminar la educaci\u00f3n media b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, Haim se\u00f1al\u00f3 que estas aulas, adem\u00e1s de incentivar la motivaci\u00f3n, colaboran con los estudiantes en tanto pueden \u201cbuscar y resolver algo que los involucra y que les permite aprender el uso de la tecnolog\u00eda para un fin y adem\u00e1s seguir aprendiendo los temas curriculares\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, Quirici se\u00f1al\u00f3 que, para el desarrollo de las tareas vinculadas al laboratorio, Ceibal incorporar\u00e1 docentes que guiar\u00e1n a los educadores de los Cecap en la utilizaci\u00f3n de los nuevos dispositivos, y remarc\u00f3 que esta oportunidad ayudar\u00e1 a que los estudiantes \u201cpuedan tener experiencias de cara a los desaf\u00edos del siglo XXI\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, el director de Educaci\u00f3n tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la poblaci\u00f3n del Cecap de Brazo Oriental y se\u00f1al\u00f3 que se trata de una comunidad vinculada a contextos atravesados por distintos niveles de vulneraci\u00f3n de derechos, tanto econ\u00f3micos como culturales. Asimismo, indic\u00f3 que muchos de los j\u00f3venes enfrentan dificultades de inclusi\u00f3n y, en ese sentido, sostuvo que \u201cla propuesta de los Cecap busca que se sientan acogidos y respaldados\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el ministro de Educaci\u00f3n y Cultura, Jos\u00e9 Carlos Mah\u00eda, quien tambi\u00e9n estuvo presente durante la inauguraci\u00f3n, agradeci\u00f3 a quienes hicieron posible el evento y destac\u00f3 la importancia de la inclusi\u00f3n. El jerarca se\u00f1al\u00f3 que la responsabilidad de quienes gobiernan es asegurar que todos en el pa\u00eds puedan acceder a oportunidades. \u201cAsumamos en nuestra vida el error como un aprendizaje\u201d, dijo tambi\u00e9n, y se\u00f1al\u00f3 que las instituciones como los Cecap buscan mediante sus talleres acompa\u00f1ar y no dejar a un lado a ning\u00fan estudiante.<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, el convenio impulsado por el MEC tambi\u00e9n tiene como objetivo duplicar las becas destinadas a estudiantes de los Cecap. Estas becas, que est\u00e1n sujetas a la asistencia a las jornadas de aprendizaje, incluyen, adem\u00e1s de un apoyo econ\u00f3mico, el pago de los boletos de transporte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
8 DE MAYO LA DIARIA Este jueves se inaugur\u00f3 el primer laboratorio Ceilab en un Centro Educativo de Capacitaci\u00f3n, Arte y Producci\u00f3n (Cecap), concretamente en el de Brazo Oriental. La propuesta, que nace de un convenio entre la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) y Ceibal, pretende expandir la propuesta a … Continue reading \u00abCon la presencia de Yamand\u00fa Orsi, se inaugur\u00f3 un laboratorio Ceilab en el Cecap de Brazo Oriental\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-9149","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7dias"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Juan Pablo","author_link":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/author\/juan-pablo\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"8 DE MAYO LA DIARIA Este jueves se inaugur\u00f3 el primer laboratorio Ceilab en un Centro Educativo de Capacitaci\u00f3n, Arte y Producci\u00f3n (Cecap), concretamente en el de Brazo Oriental. La propuesta, que nace de un convenio entre la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) y Ceibal, pretende expandir la propuesta a…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9149"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9150,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9149\/revisions\/9150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}