3 DE MARZO<\/p>\n\n\n\n
EL PAIS<\/p>\n\n\n\n
Por Agust\u00edn Magallanes<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autoridades de la educaci\u00f3n realizaron este lunes, en la vuelta a clases 2026, una recorrida por dos centros de Montevideo para dar la bienvenida a los docentes, estudiantes y sus familias. Tras los discursos para comenzar el a\u00f1o con impulso, hubo baile de jerarcas, el robo de una bicicleta en pleno acto oficial, y tambi\u00e9n reclamos de mandos medios sobre la situaci\u00f3n en un centro.<\/p>\n\n\n\n La Escuela 89 (Ibiray), del barrio Villa Espa\u00f1ola, amaneci\u00f3 con t\u00fanicas y mo\u00f1as blancas, y con la novedad para el barrio de que este centro pas\u00f3 a ser de tiempo completo este a\u00f1o. El presidente de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), Pablo Caggiani, y otros jerarcas educativos, realizaron un acto oficial en el patio de la escuela, colmada de padres y alumnos.<\/p>\n\n\n\n \u201cEste tipo de d\u00edas, estas fiestas, son relevantes traerlas porque hay que venir todos los d\u00edas, convivir todos los d\u00edas, confrontar todos los d\u00edas un conjunto de temas que tienen nuestras comunidades, y las instituciones educativas son el lugar clave para distribuir el saber, las formas de relacionarnos, de resolver los conflictos e imaginarnos los futuros posibles\u00bb, dijo Caggiani en relaci\u00f3n al comienzo de clases de unos 610.000 estudiantes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n \u201cHay un mejor comienzo de clases con respecto al a\u00f1o anterior\u201d, dijo en rueda de prensa el ministro de Educaci\u00f3n y Cultura, Jos\u00e9 Carlos Mah\u00eda. \u201cTengo muchas expectativas de que este comienzo, auspicioso, de un gran a\u00f1o para aprender y crecer en el pa\u00eds\u201d, pese a problemas de sobrepoblaci\u00f3n, que \u201cse van a solucionar a la brevedad\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n\n\n\n La directora de Inicial y Primaria, Gabriela Salsamendi, por su parte, resalt\u00f3 en el acto organizado en la instituci\u00f3n donde trabaj\u00f3 a\u00f1os atr\u00e1s, que hoy iniciaron las clases 290.000 escolares en el sistema p\u00fablico, unos 15.000 menos que el a\u00f1o pasado, tal como adelant\u00f3 El Pa\u00eds, en unas 2.200 escuelas distribuidas en todo el territorio nacional.<\/p>\n\n\n\n De ese total, 85.000 ni\u00f1os participan de alguna modalidad de ampliaci\u00f3n del tiempo, como en la Escuela 89. \u201cTiene que ver con proponer una educaci\u00f3n m\u00e1s integral, un espacio de cuidado y aprendizaje donde se solidifiquen y se robustezcan esos conocimientos que vienen de las casas\u201d, marc\u00f3 Salsamendi. Y destac\u00f3 que 15.000 ni\u00f1os iniciaron en escuelas rurales, donde tambi\u00e9n se busca ampliar el tiempo pedag\u00f3gico con la universalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n f\u00edsica rural.<\/p>\n\n\n\n Salsamendi tambi\u00e9n destac\u00f3 que hoy ingresaron m\u00e1s de 3.000 ni\u00f1os a nivel 3 a\u00f1os, en l\u00ednea con una de las pol\u00edticas que impulsa esta administraci\u00f3n de universalizar la educaci\u00f3n en esa edad, y no desde los cuatro a\u00f1os como rige hoy. \u00abSabemos que cuanto antes empiecen, eso beneficio su desarrollo infantil\u00bb, dijo la jerarca. Cabe puntualizar que esta medida fue incluida en el plan quinquenal de ANEP, pero no recibi\u00f3 fondos en la \u00faltima Ley de Presupuesto.<\/p>\n\n\n\n \u00abNo vamos a hacer omisos que no tenemos dificultades\u201d, dijo Salsamendi, en referencia a problemas de infraestructura en \u201cmuchas escuelas del pa\u00eds\u201d, que se buscar\u00e1n resolver con un aumento del 55% del presupuesto para obras, que llegar\u00e1 a $ 14.000 millones en este quinquenio.<\/p>\n\n\n\n Otro desaf\u00edo est\u00e1 vinculado con la sobrepoblaci\u00f3n en las aulas, que convive con un vaciamiento, que las autoridades vinculan a la baja de la natalidad. Pese a bajar el tope de 35 a 30 alumnos por clase, en este comienzo unos 370 grupos, de un total de 20.000, que tienen m\u00e1s de una treintena de ni\u00f1os, sobre todo en escuelas con la ampliaci\u00f3n del tiempo.<\/p>\n\n\n\n En las 27 escuelas reportadas con grupos de m\u00e1s de 30 alumnos, Salsamendi dijo que enviar\u00e1n maestros de tramo o flexibilizadores, sin clase a cargo, para que \u201cla escuela invente de qu\u00e9 manera ese maestro colabora con la atenci\u00f3n de cada uno de los ni\u00f1os\u201d, que no quedar\u00eda limitado al trabajo en duplas.<\/p>\n\n\n\n En tanto, tres escuelas no iniciaron hoy las clases. La escuela 101 (San Jos\u00e9) permaneci\u00f3 cerrada por un problema el\u00e9ctrico, lo mismo que la escuela rural de Vejigas (Lavalleja), de siete alumnos, tras un incendio. La escuela rural en El Cordob\u00e9s (Cerro Largo), con dos alumnos, tampoco abri\u00f3 hoy por la licencia maternal de la maestra. \u201cEstamos poniendo la lupa en cada caso\u201d, dijo Salsamendi.<\/p>\n\n\n\n La presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, anunci\u00f3 que este a\u00f1o se van a instalar pantallas interactivas en todos los salones de primero y segundo a\u00f1o. Se trata de un pizarr\u00f3n digital, que permite aplicar diferentes programas, acceder a textos, pasar presentaciones, entre otras pol\u00edticas, como trabajar el pensamiento computacional desde temprana edad.<\/p>\n\n\n\n El director de Secundaria, Manuel Oro\u00f1o, dijo a El Pa\u00eds que est\u00e1n trabajando por estas horas para reducir la cifra de horas sin cubrir, algo cuestionado por el sindicato (Fenapes). A la fecha, agreg\u00f3, no cuentan con una cifra de grupos sobrepoblados, pero est\u00e1n intentando derivar a alumnos, por ejemplo de La Teja, a otros centros cercanos.<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, en el acto del centro invitaron a las autoridades educativas presentes a bailar la canci\u00f3n Mi Escuela, de Los 8 de Momo. \u201cMi escuela, tiene algo de casa, tiene algo de algo de hermano, tiene algo de plaza\u2026\u201d, sonaba, mientras Salsamendi, el subdirector de UTU, Wilson Netto, entre otros jerarcas segu\u00edan la coreogr\u00e1f\u00eda que marcaban las maestras, lo mismo que los ni\u00f1os de t\u00fanica blanca y mo\u00f1a azul.<\/p>\n\n\n\n Robo<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00abEs un d\u00eda de festejo, de iniciar un nuevo a\u00f1o y siempre eso renueva las esperanzas, los sue\u00f1os y nos pone en un camino muy maravilloso\u00bb, dijo Salsamendi poco antes de que se escuchara un grito generalizado de los ni\u00f1os parados con la t\u00fanica blanca y la mo\u00f1a azul, y familiares que los acompa\u00f1aban.<\/p>\n\n\n\n Un hombre, a metros de all\u00ed, rob\u00f3 una bicicleta estacionada en el patio de la escuela, pr\u00f3xima a un port\u00f3n met\u00e1lico sobre la calle Gobernador Viana, que estaba abierto. \u201cNos robaron una bici\u201d, se escuch\u00f3 del p\u00fablico, mientras continuaba el acto. Luego varios padres salieron a perseguir al ladr\u00f3n, que dej\u00f3 tirada la bicicleta, por lo que la recuperaron.<\/p>\n\n\n\n \u201cSe dio esta circunstancia que a veces sucede en centros de estudio, y la articulaci\u00f3n con el Ministerio del Interior hoy d\u00eda es clave. No solo por episodios como este, sino porque a veces se dan situaciones de violencia. Lo que antes no ten\u00edamos previsto, incluso presupuestalmente, como porteros, cuidados y dem\u00e1s, es parte de la sociedad que estamos viviendo y queremos transformar\u201d, dijo Mah\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Salsamendi, en tanto, record\u00f3 que ANEP trabaja con Interior en el proyecto Pelota al medio la esperanza, para mejorar las condiciones de convivencia. \u201cLa escuela no se puede hacer cargo de algunas otras cuestiones que pasen en la sociedad. Vimos el hecho. Todas las escuelas de Montevideo tienen un sistema de c\u00e1mara\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Reclamos<\/strong><\/p>\n\n\n\n La segunda recorrida de Caggiani, y otros jerarcas, fue por el Centro Educativo Asociado (CEA) 354 (Los Junquillos), que vincula escuela y UTU en el mismo predio, en el barrio Gruta de Lourdes, donde recibieron varios reclamos en el acto, pese a la \u201calegr\u00eda\u201d de volver a clases.<\/p>\n\n\n\n \u201cNo se van a ir sin los reclamos que corresponden a la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d, ironiz\u00f3 el coordinador del CEA, Carlos Pastorino. La directora de la escuela, Andrea Braidot, pidi\u00f3 la instalaci\u00f3n de una vereda en Avenida Instrucciones para que los alumnos y las familias lleguen en \u201cmejores condiciones\u201d, y dijo que \u201cno hay contadores del agua\u201d, lo que afecta a la gesti\u00f3n del centro, ya que recibieron quejas de altos pagos de agua.<\/p>\n\n\n\n La escuela cuenta, adem\u00e1s, con un agujero en el techo, cuyas filtraciones afectan los muros y la instalaci\u00f3n el\u00e9ctrica, mientras que la presi\u00f3n de agua baja en la tarde lo que dificulta el uso de los ba\u00f1os en una segunda planta, indicaron fuentes del centro a El Pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n La UTU all\u00ed instalada supone una serie de contenedores con aire acondicionado, instalados desde hace una d\u00e9cada, despintados por fuera. En los salones se observa cierto deterioro en las paredes de yeso que revisten el contenedor, tal como reconoci\u00f3 a El Pa\u00eds un jerarca de UTU. www.elpais.com.uy<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 3 DE MARZO EL PAIS Por Agust\u00edn Magallanes Autoridades de la educaci\u00f3n realizaron este lunes, en la vuelta a clases 2026, una recorrida por dos centros de Montevideo para dar la bienvenida a los docentes, estudiantes y sus familias. Tras los discursos para comenzar el a\u00f1o con impulso, hubo baile de jerarcas, el robo de una bicicleta … Continue reading \u00abVuelta a clases con baile de autoridades, robo en una escuela durante un acto y reclamos a jerarcas\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-8582","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7dias"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Juan Pablo","author_link":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/author\/juan-pablo\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"3 DE MARZO EL PAIS Por Agust\u00edn Magallanes Autoridades de la educaci\u00f3n realizaron este lunes, en la vuelta a clases 2026, una recorrida por dos centros de Montevideo para dar la bienvenida a los docentes, estudiantes y sus familias. Tras los discursos para comenzar el a\u00f1o con impulso, hubo baile de jerarcas, el robo de una bicicleta…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8582"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8583,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8582\/revisions\/8583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}