27 DE NOVIEMBRE<\/p>\n\n\n\n
LA REPUBLICA<\/p>\n\n\n\n
Un Ni\u00f1o, Un Instrumento, iniciativa que comenz\u00f3 a gestarse en Uruguay hace unos 30 a\u00f1os, primero con un n\u00facleo peque\u00f1o de estudiantes. Actualmente, la propuesta propicia experiencias en casi todo el territorio y contin\u00faa en expansi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto es impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) y el Servicio Oficial de Difusi\u00f3n, Representaciones y Espect\u00e1culos (Sodre), a trav\u00e9s de la fundaci\u00f3n Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles del Uruguay. Mantiene convenios con la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), el Instituto del Ni\u00f1o y el Adolescente del Uruguay (INAU), intendencias y municipios, entre otros actores p\u00fablicos y privados, adem\u00e1s de organismos internacionales. Britos concibe este trabajo como una tarea de acci\u00f3n social a trav\u00e9s de la m\u00fasica, similar a lo que en su momento fue la implantaci\u00f3n del Plan Ceibal. Manifest\u00f3 que el programa atraviesa una etapa de consolidaci\u00f3n y pleno desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Si bien es un proyecto para todas las comunidades, desde la organizaci\u00f3n se seleccionan algunos puntos territoriales en los cuales hacerse presentes. Son lugares en los que sus comunidades no han accedido a la oportunidad de participar de pol\u00edticas similares vinculadas al acceso a la cultura y las artes. \u201cEn estos escenarios es donde se descubre la avidez que hay y el potencial que tiene el pa\u00eds\u201d, sostuvo su responsable.<\/p>\n\n\n\n
En el barrio Casavalle, en Montevideo, la iniciativa es muy activa, con la participaci\u00f3n de 1.800 ni\u00f1os. Pero esta experiencia tambi\u00e9n se desarrolla en otros barrios de la capital como La Teja, Centro y Piedras Blancas, as\u00ed como en las inmediaciones de Camino Maldonado, por ejemplo.<\/p>\n\n\n\n
A nivel nacional, suma 5.800 participantes en forma activa, con 170 docentes, de quienes Britos elogi\u00f3 su compromiso.<\/p>\n\n\n\n
La modalidad de aprendizaje suele ser fuera del horario curricular, pero var\u00eda seg\u00fan el lugar y el rol que desempe\u00f1en los participantes. Por ejemplo, en Casavalle una parte de la experiencia se desarrolla en el turno escolar y otra fuera de \u00e9l, ya que muchos participantes integran la orquesta sinf\u00f3nica. El titular del programa destac\u00f3 la constancia para participar, as\u00ed como tres pilares del aprendizaje musical: el trabajo, la disciplina y la voluntad, elementos vigentes tanto en la m\u00fasica como en la vida, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa gente no necesita nada para participar del programa. No tiene que tener conocimiento, solamente iniciativa. El instrumento lo proporcionamos nosotros\u201d, explic\u00f3. Quienes concurren a clases pueden hacer uso de todos aquellos que suenan en una orquesta sinf\u00f3nica. Esto incluye: los de la categor\u00eda de las cuerdas, como violines, violas, violoncelo y contrabajos; los de vientos, de madera, como flautas, oboes, clarinetes y fagots; los de metales, como trompetas, trombones, tubas y cornos, y los de percusi\u00f3n sinf\u00f3nica, como timbales, bombos y platos, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
27 DE NOVIEMBRE LA REPUBLICA Un Ni\u00f1o, Un Instrumento, iniciativa que comenz\u00f3 a gestarse en Uruguay hace unos 30 a\u00f1os, primero con un n\u00facleo peque\u00f1o de estudiantes. Actualmente, la propuesta propicia experiencias en casi todo el territorio y contin\u00faa en expansi\u00f3n. El proyecto es impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) y el … Continue reading \u00abM\u00e1s de 5.800 ni\u00f1os aprenden a tocar instrumentos musicales en todo el pa\u00eds\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-7927","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7dias"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Juan Pablo","author_link":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/author\/juan-pablo\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"27 DE NOVIEMBRE LA REPUBLICA Un Ni\u00f1o, Un Instrumento, iniciativa que comenz\u00f3 a gestarse en Uruguay hace unos 30 a\u00f1os, primero con un n\u00facleo peque\u00f1o de estudiantes. Actualmente, la propuesta propicia experiencias en casi todo el territorio y contin\u00faa en expansi\u00f3n. El proyecto es impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura (MEC) y el…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7927"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7928,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7927\/revisions\/7928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}