27 DE NOVIEMBRE<\/p>\n\n\n\n
LA DIARIA<\/p>\n\n\n\n
La nueva Encuesta de Usos de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (UTIC), realizada por la Agencia de Gobierno Electr\u00f3nico y Sociedad de la Informaci\u00f3n y del Conocimiento (Agesic), Presidencia y el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), confirm\u00f3 que Uruguay mantiene niveles muy altos de acceso a internet y dispositivos digitales. Sin embargo, tambi\u00e9n revel\u00f3 desigualdades en el acceso a computadoras y en las habilidades necesarias para aprovechar plenamente las tecnolog\u00edas emergentes.<\/p>\n\n\n\n
El informe, que fue publicado el martes, advirti\u00f3 que el perfil de las personas que no utilizan internet mantiene \u201ccaracter\u00edsticas socioculturales diferenciadas\u201d. El 94% de quienes no se conectan tiene m\u00e1s de 50 a\u00f1os, el 74% reside en el interior del pa\u00eds y el 80% pertenece a hogares de nivel educativo bajo. Este patr\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 el reporte, refleja \u201cla persistencia de brechas estructurales en el acceso a internet\u201d, pese a la expansi\u00f3n de la conectividad en la \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n\n\n\n
Durante el evento Agesic 2025: el Mundo es Digital, varias autoridades coincidieron en que el desaf\u00edo ya no es conectar a las personas, sino garantizar una ciudadan\u00eda digital plena.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCuando miran la inclusi\u00f3n, Uruguay es de los lugares que est\u00e1 mejor. Cuando se mide dispositivo y conexi\u00f3n, tenemos n\u00fameros realmente impresionantes. Pero \u00bftodas las personas son capaces de comprar su entrada de cine? No. La cantidad de personas que transaccionan con privados o con el Estado est\u00e1 en torno al 65% o 70%. Hay un 30% que no hace transacciones. Si el mundo es digital, nosotros los estamos condenando a ser ciudadanos de categor\u00eda B. Eso no es una ciudadan\u00eda plena\u201d, afirm\u00f3 el director ejecutivo de la Agesic, Daniel Mordecki, durante la apertura del evento.<\/p>\n\n\n\n
Mordecki sostuvo que el Estado debe asumir un rol activo para reducir esa brecha: \u201cNecesitamos una pol\u00edtica que garantice que los ciudadanos puedan hacer un uso seguro, consciente y libre de las herramientas digitales\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En la misma l\u00ednea, Virginia Pardo, directora de la Sociedad de la Informaci\u00f3n de la Agesic, dijo durante el evento que \u201cson datos que nos conmueven, nos movilizan y nos preocupan\u201d. \u201cUruguay est\u00e1 muy bien en conectividad comparado con la regi\u00f3n, hay acceso universal a internet, todos somos usuarios, se accede al celular, pero seguimos teniendo un conjunto importante que no accede a la informaci\u00f3n a nivel de servicios\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Pardo se\u00f1al\u00f3 que las principales brechas se concentran en tres \u00e1reas: nivel educativo bajo, interior del pa\u00eds y poblaci\u00f3n mayor.<\/p>\n\n\n\n
La especialista senior del Banco Interamericano de Desarrollo, Mar\u00eda In\u00e9s V\u00e1squez, coincidi\u00f3 en la necesidad de responder a estas brechas: \u201cCompartimos la preocupaci\u00f3n por este mundo digital que estamos construyendo. Queremos que la transici\u00f3n hacia un mundo completamente digital sea equitativa. Es fundamental reducir las brechas digitales para que todos accedan a los beneficios de la tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Karina Acosta, coordinadora de Espacios MEC (Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura), destac\u00f3 la importancia del trabajo territorial: \u201cLa brecha digital se suma a otras brechas existentes, por lo que esto es una tarea colectiva. Desde el MEC buscamos alianzas para trabajar en conjunto y llegar a la poblaci\u00f3n m\u00e1s excluida\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Cifras<\/strong><\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan el estudio, el 92% de las personas de 14 a\u00f1os o m\u00e1s usa internet y un 84% lo hace a diario. El acceso a internet en los hogares alcanza el 94%, lo que consolida la universalidad del servicio en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, el mayor crecimiento se registr\u00f3 entre mayores de 65 a\u00f1os, aunque su nivel de uso sigue por debajo del promedio. El informe report\u00f3 que aunque el acceso es amplio, la calidad var\u00eda seg\u00fan los ingresos. Mientras el 89% de los hogares del quintil m\u00e1s alto cuenta con banda ancha fija, en el quintil m\u00e1s bajo apenas llega al 55%.<\/p>\n\n\n\n Aunque el 98% de los hogares tiene al menos un celular, s\u00f3lo el 57% dispone de una computadora. \u201cEn el acceso a computadoras, se detectan diferencias relevantes seg\u00fan niveles de ingreso, pasando del 45% en los niveles de bajos ingresos (quintil 1) al 76% en los hogares de ingresos m\u00e1s altos (quintil 5)\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Los dispositivos del Plan Ceibal ayudan a compensar: est\u00e1n presentes en el 43% de los hogares de menores ingresos.<\/p>\n\n\n\n Asimismo, el informe se\u00f1al\u00f3 que el perfil de las personas que no utilizan internet presenta \u201ccaracter\u00edsticas socioculturales diferenciadas\u201d, como la edad (94% de las personas que no lo usan tienen m\u00e1s de 50 a\u00f1os), la regi\u00f3n (74% vive en el interior), y el nivel educativo (80% pertenece al grupo de nivel bajo), lo que \u201cevidencia la persistencia de brechas estructurales en el acceso a internet\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cGarantizar el acceso a la informaci\u00f3n y a los servicios p\u00fablicos de las personas no internautas representa un desaf\u00edo para la pol\u00edtica p\u00fablica, y requiere de especializar la atenci\u00f3n a dicho segmento, con apoyo de la transformaci\u00f3n digital\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n De cada diez internautas, seis hicieron al menos un tr\u00e1mite digital con el Estado recientemente. \u201cLa forma empleada para la realizaci\u00f3n de tr\u00e1mites (presencial o en l\u00ednea) se correlaciona con el nivel educativo de la persona, observando una mayor presencia del canal digital en el segmento de personas de nivel educativo alto, y una preponderancia del canal presencial para personas de nivel educativo bajo\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Las habilidades digitales muestran \u201cbrechas importantes por nivel educativo, las cuales se acent\u00faan a medida que las actividades implican una mayor complejidad; como es el caso de las cuestiones vinculadas a la creaci\u00f3n de contenido o resoluci\u00f3n de problemas: por ejemplo, \u00fanicamente el 16% de personas de nivel educativo bajo pueden usar f\u00f3rmulas en una hoja de c\u00e1lculo sin la ayuda de otro, frente al 70% de nivel alto\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, el an\u00e1lisis por nivel educativo evidencia \u201cimportantes desigualdades\u201d: entre las personas internautas de nivel educativo alto el uso del correo electr\u00f3nico alcanza el 94% y las videollamadas el 92%, mientras que entre personas con menor nivel educativo estas cifras descienden a 45% y 81%, respectivamente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 27 DE NOVIEMBRE LA DIARIA La nueva Encuesta de Usos de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (UTIC), realizada por la Agencia de Gobierno Electr\u00f3nico y Sociedad de la Informaci\u00f3n y del Conocimiento (Agesic), Presidencia y el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), confirm\u00f3 que Uruguay mantiene niveles muy altos de acceso a internet y … Continue reading \u00abPersonas mayores y hogares de bajo nivel educativo enfrentan \u201cbrechas estructurales\u201d en acceso a internet\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-7921","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7dias"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Andrea","author_link":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/author\/andrea\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"27 DE NOVIEMBRE LA DIARIA La nueva Encuesta de Usos de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (UTIC), realizada por la Agencia de Gobierno Electr\u00f3nico y Sociedad de la Informaci\u00f3n y del Conocimiento (Agesic), Presidencia y el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), confirm\u00f3 que Uruguay mantiene niveles muy altos de acceso a internet y…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7921"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7921\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7922,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7921\/revisions\/7922"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}