26 DE NOVIEMBRE<\/p>\n\n\n\n
EL OBSERVADOR<\/p>\n\n\n\n
Por Rosendo Fraga (h)<\/strong><\/p>\n\n\n\n El EF English Proficiency Index (EF EPI) de la organizaci\u00f3n Education First, es un ranking mundialmente reconocido que clasifica a 123 pa\u00edses y regiones de acuerdo a sus habilidades en ingl\u00e9s. El \u00edndice se basa en los resultados de m\u00e1s de 2,2 millones de ex\u00e1menes EF SET realizados durante 2024, una prueba que eval\u00faa la competencia lectora, auditiva, oral y escrita de adultos mayores de 18 a\u00f1os mediante un sistema de puntaje estandarizado. En el \u00faltimo tiempo, el EF EPI se fue convirtiendo en una herramienta clave para evaluar la eficacia de reformas educativas, identificar \u00e1reas de mejora y comprender el panorama global de la habilidad en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n En la edici\u00f3n 2025 los uruguayos alcanzaron 542 puntos (cuatro m\u00e1s que el a\u00f1o pasado) y se ubicaron en la posici\u00f3n 34\u00b0, dentro de la categor\u00eda de pa\u00edses con competencia moderada. Este resultado, que implica el quinto a\u00f1o consecutivo de mejora, consolida a Uruguay como el tercer pa\u00eds con mejor manejo del ingl\u00e9s en Am\u00e9rica Latina, detr\u00e1s de Argentina (26\u00b0) y Honduras (32\u00b0), y por encima de Paraguay (43\u00b0), El Salvador (47\u00b0), Chile (54\u00b0) y de un hist\u00f3rico referente regional como Costa Rica (55\u00b0).<\/p>\n\n\n\n Desde que comenz\u00f3 esta medici\u00f3n global en 2011, Uruguay ha cruzado en siete oportunidades el umbral de los 500 puntos que separa una competencia baja de una moderada: 2018 (507), 2019 (514), y los \u00faltimos cinco a\u00f1os consecutivos: 2021 (509), 2022 (521), 2023 (533), 2024 (538) y ahora 2025 (542). El puntaje de este a\u00f1o es as\u00ed el m\u00e1s alto de la serie hist\u00f3rica reciente.<\/p>\n\n\n\n A nivel regional, el desempe\u00f1o uruguayo muestra una brecha cada vez m\u00e1s visible frente al promedio latinoamericano, que contin\u00faa en niveles bajos y con retrocesos en varios pa\u00edses. Mientras Uruguay asciende al 34\u00b0 lugar, otras econom\u00edas grandes como Brasil (75\u00b0), Colombia (76\u00b0) y M\u00e9xico (103\u00b0) permanecen detr\u00e1s, y solo Argentina y Honduras superan al pa\u00eds. La comparaci\u00f3n entre ciudades parece reflejar esta distancia: Montevideo alcanza los 544 puntos y se ubica por encima de Bogot\u00e1 (513), Ciudad de Panam\u00e1 (492) y Ciudad de M\u00e9xico (428), aunque por debajo de capitales con desempe\u00f1os m\u00e1s altos como Buenos Aires (594), Santiago de Chile (578) y Lima (555). En Am\u00e9rica del Sur, Montevideo se consolida as\u00ed como una de las capitales con mayor dominio del ingl\u00e9s dentro del grupo intermedio-alto y a una distancia favorable respecto a buena parte de las capitales de la regi\u00f3n, aunque todav\u00eda a 50 puntos de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n En comparaci\u00f3n con sus pares regionales, Uruguay mantiene un perfil competitivo y relativamente homog\u00e9neo en las habilidades receptivas y productivas, las cuales encabeza Argentina en todos los casos. Los 560 puntos en lectura de Uruguay lo ubican por encima de Paraguay (548), Chile (535) y Brasil (516). En comprensi\u00f3n oral alcanza 529 puntos, superando ampliamente a Paraguay (514), Chile (499) y Brasil (468). Las mayores brechas aparecen en las habilidades productivas: en expresi\u00f3n escrita, Uruguay registra 504 puntos, por encima de Brasil (442) y Chile (466), y muy cerca de Paraguay (507). Finalmente, en expresi\u00f3n oral, la habilidad m\u00e1s d\u00e9bil a nivel global, Uruguay alcanza 483 puntos y supera con claridad a Brasil (464), Chile (439) y Paraguay (436).<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, respecto a los patrones etarios, la edici\u00f3n 2025 del \u00edndice vuelve a se\u00f1alar el avance del grupo de 26 a 30 a\u00f1os, que este a\u00f1o obtuvo 574 puntos, el nivel m\u00e1s alto registrado para cualquier cohorte en Uruguay desde el inicio de la medici\u00f3n. Esto confirma que la poblaci\u00f3n joven-adulta est\u00e1 impulsando el progreso del pa\u00eds y ya se ubica en el l\u00edmite superior de la banda de competencia moderada, muy cerca del nivel alto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 26 DE NOVIEMBRE EL OBSERVADOR Por Rosendo Fraga (h) El EF English Proficiency Index (EF EPI) de la organizaci\u00f3n Education First, es un ranking mundialmente reconocido que clasifica a 123 pa\u00edses y regiones de acuerdo a sus habilidades en ingl\u00e9s. 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