26 DE NOVIEMBRE<\/p>\n\n\n\n
LA REPUBLICA<\/p>\n\n\n\n
Por Stella Fuenmayor<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para quienes renuevan, el tr\u00e1mite estar\u00e1 habilitado desde el 2 de enero. El programa constituye uno de los pilares de apoyo econ\u00f3mico para estudiantes de todo el pa\u00eds que ingresan o contin\u00faan estudios en la Udelar, UTEC o UTU.<\/p>\n\n\n\n El beneficio asciende a 13.152 pesos mensuales, equivalentes a dos BPC (Base de Prestaciones y Contribuciones), otorgados durante ocho meses para nuevos becarios y diez meses para quienes renuevan, lo que significa entre 105.000 y 131.000 pesos anuales destinados a estudiantes mayoritariamente pertenecientes al primer y segundo quintil de ingresos.<\/p>\n\n\n\n El presidente del Fondo de Solidaridad, Dr. Soc. Gabriel Errandonea, detall\u00f3 a Diario La R las proyecciones del organismo para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. \u201cEn el 2025 se entregaron 10.451 becas, es un incremento bastante importante en relaci\u00f3n con el a\u00f1o anterior. (\u2026) Estamos calculando que vamos a estar cerca o en el entorno de las 11.000 becas\u201d.<\/p>\n\n\n\n Errandonea subray\u00f3 que el Fondo no se limita a entregar dinero, sino que trabaja activamente para sostener la trayectoria educativa de los becarios. \u201cAdem\u00e1s de interesarse por el acceso a la educaci\u00f3n superior, le importa la permanencia y el egreso\u201d. En ese sentido, explic\u00f3 que el organismo despliega una red de acompa\u00f1amiento que va m\u00e1s all\u00e1 del apoyo econ\u00f3mico mensual: \u201cEn t\u00e9rminos generales, organizamos talleres, charlas, pero tambi\u00e9n el Fondo gestiona beneficios que puedan representar una ayuda para los estudiantes, por ejemplo, en educaci\u00f3n no formal, a trav\u00e9s de reducciones en las cuotas de algunos oferentes de cursos inform\u00e1ticos, cursos de idioma, etc.\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, detall\u00f3 que existen \u201cayudas o apoyos especiales para aquellos estudiantes que, por la carrera que estudian y por su situaci\u00f3n particular, requieran alguna ayuda complementaria\u201d, un mecanismo que permite atender realidades diversas y necesidades espec\u00edficas dentro del colectivo de becarios.<\/p>\n\n\n\n Durante 2025, el organismo entreg\u00f3 264 computadoras -150 nuevas y 114 reacondicionadas-, adem\u00e1s de realizar 110 encuentros presenciales y virtuales que reunieron a m\u00e1s de 3.300 becarios. Seg\u00fan el presidente del Fondo de Solidaridad, todos estos recursos integran \u201cuna bater\u00eda de apoyos complementarios\u201d pensados para atender necesidades que van m\u00e1s all\u00e1 de lo acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n El sistema de financiamiento del Fondo de Solidaridad tiene m\u00e1s de treinta a\u00f1os y naci\u00f3 como una respuesta a un debate central de los a\u00f1os noventa: c\u00f3mo evitar el arancelamiento de la universidad p\u00fablica sin desatender su financiamiento.<\/p>\n\n\n\n En 1994, a trav\u00e9s de la Ley 16.524, se cre\u00f3 un mecanismo por el cual los profesionales egresados de la educaci\u00f3n p\u00fablica comienzan a aportar cuando alcanzan determinado nivel de ingresos.<\/p>\n\n\n\n La idea, impulsada entonces por el presidente Luis Alberto Lacalle Herrera y el rector de la Universidad de la Rep\u00fablica, Jorge Brovetto, propon\u00eda un mecanismo innovador de \u201csolidaridad intergeneracional\u201d.<\/p>\n\n\n\n Este modelo fue fortalecido en 2002 con la Ley 17.451, que consolid\u00f3 al Fondo como persona p\u00fablica no estatal y ajust\u00f3 el r\u00e9gimen de aportes, haci\u00e9ndolo m\u00e1s progresivo y ordenado. Desde entonces, los egresados comienzan a aportar cinco a\u00f1os despu\u00e9s de terminar la carrera -siempre que superen un ingreso m\u00ednimo- y pueden quedar exonerados si sus ingresos son bajos.<\/p>\n\n\n\n Sobre este esquema, Errandonea record\u00f3 que el mecanismo surgi\u00f3 justamente para evitar el cobro de aranceles universitarios. \u201cEs un arreglo que data de 1994 (\u2026) un aporte solidario, es positivo, es obligatorio, pero es solidario\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Enfatiz\u00f3 adem\u00e1s que este aporte no implica un pago retroactivo por los estudios cursados, sino una contribuci\u00f3n hacia quienes reci\u00e9n comienzan su formaci\u00f3n. \u201cEl profesional no est\u00e1 pagando por los estudios que recibi\u00f3, no est\u00e1 devolviendo la plata que se gast\u00f3 en \u00e9l, sino que est\u00e1 ayudando a las generaciones nuevas, a sus compatriotas que est\u00e1n tratando de hacer ese mismo camino\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Para postularse, los estudiantes deben completar una declaraci\u00f3n jurada socioecon\u00f3mica que permita evaluar el ingreso per c\u00e1pita del hogar. El beneficio est\u00e1 dirigido a: estudiantes que finalizan bachillerato; j\u00f3venes que ya cursan carreras terciarias p\u00fablicas y becarios que renuevan su apoyo.<\/p>\n\n\n\n Errandonea aclar\u00f3 que los estudiantes pueden solicitar la beca incluso antes de inscribirse definitivamente: \u201cSi el estudiante todav\u00eda est\u00e1 en educaci\u00f3n media (\u2026) se puede perfectamente inscribir, no hay ning\u00fan problema, solicitar la beca. Pero la beca se concede una vez que se efectiviza la inscripci\u00f3n real\u201d.<\/p>\n\n\n\n En cuanto al rendimiento acad\u00e9mico, explic\u00f3 que se requiere un grado de avance medido en cr\u00e9ditos aprobados. \u201cA aquellos estudiantes que transitan carreras, el Fondo les otorga la beca mientras mantienen un 40% del grado de avance en su carrera\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Para renovar, la persona debe cumplir nuevamente con los requisitos socioecon\u00f3micos y de avance: \u201cSi la persona quiere mantener la beca, tiene que solicitar la renovaci\u00f3n\u201d, subray\u00f3. Si no lo hace, la beca cae autom\u00e1ticamente por ser anual.<\/p>\n\n\n\n El Fondo de Solidaridad es hoy la instituci\u00f3n que m\u00e1s becas econ\u00f3micas otorga para la educaci\u00f3n superior en Uruguay y su impacto est\u00e1 ampliamente documentado. Desde su creaci\u00f3n, concedieron 185.463 becas, una cifra que revela la magnitud del programa y su alcance sostenido en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n Su impacto en la trayectoria educativa es contundente, uno de cada cuatro egresados de la Udelar cont\u00f3 en alg\u00fan momento con este apoyo. En la UTEC, el beneficio alcanz\u00f3 al 27% de los egresados, mientras que en UTU lleg\u00f3 al 17%, cifras que confirman el papel del Fondo como un actor clave en la democratizaci\u00f3n del acceso a la educaci\u00f3n terciaria en Uruguay.<\/p>\n\n\n\n La incidencia del programa tambi\u00e9n se refleja en un dato clave: el 85% de los becarios son la primera generaci\u00f3n de su familia en acceder a estudios terciarios. Este indicador confirma que la beca opera como una herramienta decisiva para reducir desigualdades estructurales y abrir oportunidades educativas all\u00ed donde hist\u00f3ricamente no exist\u00edan.<\/p>\n\n\n\n Sobre este rol, Errandonea explic\u00f3 que el Fondo \u201cre\u00fane, cobra, administra ese dinero y luego lo distribuye haciendo la evaluaci\u00f3n correspondiente del grado de necesidad\u201d, en referencia al sistema de aportes de profesionales que financia las becas.Con un sistema de financiamiento estable, una demanda creciente y un conjunto de apoyos complementarios que fortalecen la permanencia estudiantil, el Fondo de Solidaridad se proyecta hacia un 2026 en el que prev\u00e9 otorgar m\u00e1s de 11.000 becas.<\/p>\n\n\n\n Ese crecimiento, sostiene Errandonea, no altera la misi\u00f3n esencial del programa, que desde hace tres d\u00e9cadas se ha mantenido intacta: \u201cAyudar a otros futuros colegas, a otros uruguayos j\u00f3venes a hacer ese tr\u00e1nsito\u201d.<\/p>\n\n\n\n El impacto del Fondo se percibe no solo en las cifras de becarios, sino tambi\u00e9n en los miles de trayectos educativos que logra sostener a\u00f1o tras a\u00f1o. Para muchos j\u00f3venes, especialmente aquellos que son la primera generaci\u00f3n de sus familias en acceder a estudios terciarios, el apoyo econ\u00f3mico y el acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico representan la posibilidad real de ingresar, permanecer y culminar una carrera universitaria o t\u00e9cnica. A esto se suma la estructura solidaria que lo hace posible, la contribuci\u00f3n de profesionales formados en la educaci\u00f3n p\u00fablica que, una vez insertos en el mercado laboral, colaboran para que nuevas generaciones puedan recorrer el mismo camino.<\/p>\n\n\n\n En ese gesto, se encuentra la base de un modelo que combina responsabilidad social, sostenibilidad y un compromiso hist\u00f3rico con la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 26 DE NOVIEMBRE LA REPUBLICA Por Stella Fuenmayor Para quienes renuevan, el tr\u00e1mite estar\u00e1 habilitado desde el 2 de enero. 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