26 DE NOVIEMBRE<\/p>\n\n\n\n
LA DIARIA<\/p>\n\n\n\n
Este martes se realiz\u00f3 una nueva edici\u00f3n de los Premios NODO, que entregan Ceibal, la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura, con el objetivo de premiar la innovaci\u00f3n en centros educativos. De 106 proyectos presentados para recibir la distinci\u00f3n fueron seleccionados diez finalistas, y finalmente hubo dos ganadores, que participar\u00e1n en el foro de educaci\u00f3n de Helsinki, en Finlandia, y sus centros educativos recibir\u00e1n la instalaci\u00f3n de un laboratorio Ceilab y monitores interactivos.<\/p>\n\n\n\n
En esta edici\u00f3n, los ganadores fueron un proyecto por el cual se gener\u00f3 una huerta hidrop\u00f3nica de riego automatizado en la escuela 8 de Paysand\u00fa, en el que estudiantes de cuarto abordaron la falta de espacio para cultivar. El proyecto, que tambi\u00e9n recibi\u00f3 el premio del p\u00fablico por ser el m\u00e1s votado, consisti\u00f3 en la realizaci\u00f3n de una huerta vertical con materiales reciclados y con riego automatizado generado a trav\u00e9s de sensores micro.bit y rob\u00f3tica.<\/p>\n\n\n\n
El otro proyecto ganador fue de la escuela t\u00e9cnica de Vista Linda, en Canelones; llevaron adelante la restauraci\u00f3n y conservaci\u00f3n de un tramo del arroyo Colorado, para lo que realizaron un \u201cmonitoreo ambiental con par\u00e1metros f\u00edsico-qu\u00edmicos y protocolos de evaluaci\u00f3n visual\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, se entregaron dos menciones especiales, una a un proyecto de \u201crutas invisibles\u201d de la escuela 198 de Montevideo, que se plante\u00f3 fortalecer la autonom\u00eda de estudiantes ciegos y de baja visi\u00f3n. Para ello, crearon un dispositivo para interiores que detecta obst\u00e1culos y un bast\u00f3n con se\u00f1al sonora vibradora para sem\u00e1foros. La segunda menci\u00f3n fue para un proyecto de la escuela t\u00e9cnica Catalina Harriague de Casta\u00f1os, de Salto, por el que, de forma colaborativa, los estudiantes generaron mapas mentales y juegos interactivos sobre temas trabajados en clase.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, m\u00e1s all\u00e1 de los premios, en la ceremonia se anunciaron cu\u00e1les son los proyectos seleccionados para ejecutar en el marco de los Fondos NODO, a trav\u00e9s de los que ser\u00e1n financiados. En total se analizaron 21 postulaciones y 11 de los proyectos fueron seleccionados para ser financiados.<\/p>\n\n\n\n
Entre los ganadores del fondo estuvieron el proyecto \u201caula viva\u201d, del liceo \u00c1lvaro Figueredo de Maldonado, que consiste en convertir un aula bioconstruida en un espacio educativo accesible que integre tecnolog\u00eda, medioambiente y educaci\u00f3n activa. En concreto, funcionar\u00e1 como laboratorio para buscar soluciones reales a desaf\u00edos de confort t\u00e9rmico, seg\u00fan se anunci\u00f3 en la ceremonia.<\/p>\n\n\n\n
Otro de los proyectos financiados es \u201ccultivando futuro\u201d, de la escuela 19 de Rocha, por el que se generar\u00e1 la construcci\u00f3n de un invern\u00e1culo hidrop\u00f3nico automatizado con sensores y rob\u00f3tica educativa. Tambi\u00e9n recibir\u00e1n financiamiento un proyecto de la colonia escolar 118 de Salto, que aborda la educaci\u00f3n para la salud, el desarrollo de ciudadan\u00eda el estudio de aves y la convivencia, y una iniciativa para desarrollar videojuegos accesibles del Polo Educativo Tecnol\u00f3gico de Montevideo.<\/p>\n\n\n\n
El liceo 3 de Melo tambi\u00e9n obtuvo financiamiento para desarrollar la primera \u201cradio inclusiva de Uruguay\u201d, por el que el actual espacio de radio del liceo se transformar\u00e1 en un lugar para la convivencia de estudiantes diversos, con intervenci\u00f3n de inteligencia artificial. Otro de los proyectos ganadores es el de la generaci\u00f3n de un horno solar de secado de madera en la escuela superior Catalina Harriague de Casta\u00f1os, y tambi\u00e9n la conversi\u00f3n de la huerta del Instituto de Formaci\u00f3n Docente de Durazno en un espacio inclusivo y sostenible, a trav\u00e9s de energ\u00eda solar y sensores.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, la escuela 75 de Cerro Largo tambi\u00e9n ser\u00e1 financiada para transformar la cocina escolar en un laboratorio donde gastronom\u00eda, ciencia y tecnolog\u00eda mejoran los aprendizajes y la participaci\u00f3n de estudiantes y sus familias. Otro de los proyectos que recibir\u00e1n recursos es el de laboratorios accesibles en el liceo 1 de Rivera, que consiste en la ense\u00f1anza de la ciencia mediante valijas experimentales adecuadas para estudiantes con discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, fue seleccionado un proyecto de la escuela 8 de Salto por el que se prev\u00e9 transformar el patio del centro educativo generando huertas y espacios para hacer arte y deporte. Adem\u00e1s, en la escuela 31 de Cerro Batov\u00ed, en Tacuaremb\u00f3, se financiar\u00e1 un proyecto de \u201ctecnolog\u00eda al servicio del patrimonio\u201d, por el que se crear\u00e1 un circuito interactivo que conecta el mirador de Cerro Batov\u00ed con los museos y la escuela, generando herramientas digitales accesibles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
26 DE NOVIEMBRE LA DIARIA Este martes se realiz\u00f3 una nueva edici\u00f3n de los Premios NODO, que entregan Ceibal, la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura, con el objetivo de premiar la innovaci\u00f3n en centros educativos. De 106 proyectos presentados para recibir la distinci\u00f3n fueron seleccionados diez finalistas, … Continue reading \u00abEscuela t\u00e9cnica de Vista Linda y Escuela 8 de Paysand\u00fa fueron los centros ganadores de los Premios NODO 2025\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-7903","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7dias"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Juan Pablo","author_link":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/author\/juan-pablo\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"26 DE NOVIEMBRE LA DIARIA Este martes se realiz\u00f3 una nueva edici\u00f3n de los Premios NODO, que entregan Ceibal, la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP) y el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura, con el objetivo de premiar la innovaci\u00f3n en centros educativos. De 106 proyectos presentados para recibir la distinci\u00f3n fueron seleccionados diez finalistas,…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7903","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7903"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7903\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7904,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7903\/revisions\/7904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7903"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7903"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/audec.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7903"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}