24 DE NOVIEMBRE<\/p>\n\n\n\n
EL PAIS<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa ausencia de pol\u00edticas p\u00fablicas claras y consistentes en materia de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n temprana y sanci\u00f3n ha contribuido a la expansi\u00f3n del problema\u201d. Este es uno de los varios argumentos que incluye el proyecto de ley -de diputados del Partido Nacional, Partido Colorado y Partido Independiente- para el combate del bullying y ciberbullying en instituciones educativas que se ingres\u00f3 hace pocos d\u00edas al Parlamento.<\/p>\n\n\n\n
Los legisladores de la oposici\u00f3n sostienen que \u201cpersiste una cultura del \u2018chivo expiatorio\u2019, donde frecuentemente se minimiza la conducta del agresor y se a\u00edsla o responsabiliza a la v\u00edctima\u201d. \u201cEste enfoque -contin\u00faan los diputados en la iniciativa legislativa- no solo agrava el da\u00f1o psicol\u00f3gico de los involucrados, sino que perpet\u00faa un modelo educativo que tolera la violencia y desatiende el sufrimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Dentro de las propuestas est\u00e1n que se reconozca \u201cformalmente el fen\u00f3meno y sus consecuencias, establecer protocolos obligatorios de actuaci\u00f3n para todos los centros educativos, garantizar la protecci\u00f3n de las v\u00edctimas, familias y testigos, disponer diversas medidas hacia los agresores y fortalecer la formaci\u00f3n docente, as\u00ed como la responsabilidad institucional de las autoridades educativas\u201d. As\u00ed como tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de un observatorio nacional que registre estad\u00edsticas de este fen\u00f3meno.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl 19% de los suicidios o intentos de suicidio de menores se encuentra vinculado a situaciones de bullying\u201d, seg\u00fan cifras del Ministerio de Salud P\u00fablica recogidos en el proyecto.<\/p>\n\n\n\n
Los legisladores entienden \u201cindispensable promover un cambio cultural que restituya la centralidad de la empat\u00eda, el respeto y la responsabilidad compartida en los entornos educativos\u201d. Ello implica -indican en el documento- \u201cense\u00f1ar a no aliarse con los victimarios, fomentar el deber de no callar, proteger a las v\u00edctimas y reconocer su dolor como una forma de reparaci\u00f3n simb\u00f3lica y social\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el proyecto se define al bullying como \u201ctoda forma de maltrato f\u00edsico, verbal, psicol\u00f3gico o social, sostenido en el tiempo y ejercido por uno o varios estudiantes contra otro, con la intenci\u00f3n de intimidar, excluir, dominar o humillar\u201d. Y se hace hincapi\u00e9 en que se sum\u00f3 una \u201cmodalidad particularmente nociva\u201d: el ciberbullying, un hostigamiento a trav\u00e9s de medios digitales como redes sociales, correo electr\u00f3nico o plataformas virtuales. A diferencia del acoso presencial, se\u00f1alan los legisladores, \u201cpuede producirse de manera continua, trascendiendo los l\u00edmites f\u00edsicos del centro educativo y amplificando su alcance y su da\u00f1o a trav\u00e9s de la exposici\u00f3n p\u00fablica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Una de las propuestas, como se mencion\u00f3 anteriormente, es la creaci\u00f3n de observatorio nacional que deber\u00e1 hacer un seguimiento al Plan Nacional de Prevenci\u00f3n del Bullying, programa que se mandata crear al Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDicho observatorio incluir\u00e1 un Registro Unificado de Casos de Bullying y Ciberbullying de car\u00e1cter reservado y confidencial, que recopile informaci\u00f3n an\u00f3nima y estad\u00edstica para el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas en la materia. Las distintas entidades deber\u00e1n reportar peri\u00f3dicamente los casos detectados y las acciones adoptadas\u201d, se indica en la iniciativa.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se quiere implementar que \u201ctodo docente, funcionario o autoridad educativa que tenga conocimiento de una situaci\u00f3n de bullying\u201d deba \u201ccomunicar de inmediato al equipo de direcci\u00f3n del centro y al referente designado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Otra disposici\u00f3n es que cada instituci\u00f3n deba \u201cgarantizar un apoyo integral a la v\u00edctima del bullying (contenci\u00f3n emocional, apoyo psicol\u00f3gico y adecuaciones en el \u00e1mbito educativo que fueran necesarias), as\u00ed como implementar medidas educativas, restaurativas y de orientaci\u00f3n para el agresor\u201d. Y se aclara que \u201cen todos los casos se evitar\u00e1n respuestas meramente punitivas, promoviendo la reintegraci\u00f3n social y educativa de quien ha ejercido el acoso\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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